家長評語



陳玥沂家長 小一 (2015年1月)
就個別學生設計教學內容,教學方式生動有趣,導師非常有耐心及愛心,女兒十分喜愛。

胡嘉敏家長 中二 (2015年1月)
小女不是一個一點就明的人,但阿Sir, Miss 會不厭其煩地重覆講解,用一些簡單易明的方法,比喻去悉心教導,經過數月時間成積已大有進步;在此感謝各位的耐心付出,祝教學愉快。

不記名家長 K1 (2015年1月)
我的囡囡現在3歳,早在兩歳時已經發現她有speech delay,亦開始在芳間找私人機構的語言治療師跟進。雖然效果是肯定的,但礙於囡囡正式上K1的關係,要上訓練課程那一天的時間總是很趕。幸運地經朋友介紹認識到The Cyberkids的到家服務。最初選擇The Cyberkids的主要原因是導師會到我們家中做語言訓練,以解決奔波勞碌的問題。但經過兩次課堂後,我們發現導師的課程是很多元化的。每堂都會包括認字、發音、認知、唱歌及我們最欣賞的行為治療。另一方面,在家中做訓練可以比較靈活,即使囡囡不在狀態,導師也懂得立刻就地取材,讓囡囡先學習其他的才回到常規課程,也會籍機會做行為治療,這肯定是私人機構的言語治療師未能配合的。而每次訓練完畢,導師都會報告有關課堂詳細,包括囡囡的表現,以便我們在家跟囡囡練習。
我們也希望籍此機會多謝The Cyberkids的導師,在跟導師緊密的聯繫下,我們能夠感受到導師很關心囡囡;我們會讓導師知道囡囡日常生活習慣,甚至是學校表現或突然事情,使導師從而以針對性教學/治療,以提升囡囡的語言技巧及改善她的壞行為。
現在囡囡已經進入第三個月的訓練,學校老師也察覺到囡囡的進步。而我們最欣慰的是,導師能夠真真正正的做到讓囡囡在愉快的心情下學習。

梁皓晴 K3 (2018年9月)
The Cyberkids是有教我女兒英文拼音的導師, 很感謝導師對我女兒悉心的教導! 我女兒的學習進度比較慢及怕難, 每次上課, 導師也能用有趣的教學方式和遊戲,令我女兒能夠掌握拼音的技巧。 除了對我女兒的教導, 導師還常常在課堂後發信息給我,給我很多關於教導女兒的意見, 送拼音教材給我, 令我更能掌握如何幫助女兒學習。 導師甚至在課堂上拍片,利用她的私人時間約見我, 跟我分析女兒的學習進度,以及我在課堂上應怎樣做能令女兒學習得更好。 她也很關心我女兒在其他學科上的表現, 並給予我很多意見,讓女兒學習其他科時的表現更好。
我很感恩女兒能遇到這樣好的老師, 在我教女兒束手無策的時候給予我很多幫助, 為我在教女兒的路途上帶來曙光。

不記名家長 中五 (2018年9月)
兒子的英文聆聽及會話能力一向不俗,惟讀寫方面較弱,為提升兒子整體英文能力,自初中開始,我便建議他到The CyberKids補習英文。初期兒子對於補習有點抗拒,但導師能透過他於校內的家課及試卷,了解他英文讀寫方面的困難,針對性地教導他如何加強閱讀及寫作技巧。由於兒子整體英文成績有很大進步,增強了自信心,他現在很喜歡到The CyberKids上課。
除了課堂上的知識,導師亦會透過英文會話教導兒子一些做人道理。由於兒子性格較為內向,導師會鼓勵及邀請他參與一些教會舉辦的活動,以擴闊生活圈子。

黃偉璁家長 中四 (2018年9月)
感恩經朋友介紹下我兒子能找到The Cyberkids,導師會先評估兒子的能力還會了解他的性格,編排最合適的方法教導他,不止在書本上能幫到我兒子,在他學業上遇到困境時都能引導他自己找方向,因我兒子今年升讀中四,開始覺得自己長大不多聽父母說話,只顧玩樂,活在他的舒適區內,令我很擔心,我更不知兒子心裏想什麼?也不懂用什麼方法去教他,當我感到無助時,導師還安慰我怎樣去處理兒子和我的關係,我看到導師對每一位學生都很用心及有愛,不止學習上幫助,連心理上都輔導我和兒子,所以感謝導師對我和兒子無私的付出。

林嘉瑤家長 小五 (2018 年9月)
我囡囡今年讀中三,小學五年級面臨呈分試,因為她的各科成績不理想,班主任很熱心的推薦The Cyberkids的導師幫我囡囡補中英數,The Cyberkids的導師是一個很有耐心、愛心的補習老師,因我囡囡在學習方面有少少障礙,她就想辦法針對性去引導我囡囡,在導師們耐心輔導下,我囡囡中英數有明顯的進步,真的很感謝The Cyberkids的導師,我囡囡同The Cyberkids的導師比較投緣,很喜歡上她的課,但基於的導師個人原因及地區差距問題,現在未能幫我囡囡補習,真的很遺憾,非常期待The Cyberkids的導師能再次幫我囡囡補習!

程善霖家長 小二(2018年12月)
小女就讀K2-K3時,跟隨The Cyberkids的導師學習英文拼音約2年,導師通過遊戲,令她在輕鬆、愉快的心情下學習,獲益良多,亦令我明白讓小朋友自小學習拼音的重要性,摒除死記硬背的方式。
及至今年9月升上小二,小女有幸再度跟隨該導師上課,而我亦有機會和小女一起學習英文拼音,對幫她温習默書、練習拼音,有很大幫助,也是一個親子的良機。除了課堂一半時間學習拼音,另一半時間則用來講故事、做練習,以增加詞彙,打好基礎。這種針對性、靈活的上課模式,使小女可以慢慢進步,藉此感謝導師的悉心教導!謝謝!

許芷澄家長 小一 (2019年1月)
Kaylee and myself are very grateful to have the tutor from The Cyberkids as her mathematic teacher. She is a loving and caring teacher. She is very experienced and well-balanced teacher. She understands every kid is unique and appreciates every kid’s strengths and areas of improvement.
She applies different methodologies to motivate my girl to learn which I recognise self-motivation is the most powerful way to grow and learn.
Kaylee enjoys her class a lot and there are lots of interaction and laughs during class. I am also impressed with The tutor’s thoughtfulness. She goes beyond her role not only uplifting my girl’s mathematics skills but also caring her emotional well being. She is cautious my girl’s emotion to ensure she learns at her pace and also learns happily! Many thanks.

Kyle Yau 小二 (2019年5月)
首先,我要多謝The Cyberkids的導師對我兒子悉心和耐性地教導! 我兒子是個衝動和坐不定的學生,她的專業很快就發現了問題,設計個人課程給他,讓他愛上學習。不但每堂跟進學習進度,還主動關心小朋友學習情緒及態度,我很感激亦感到幸運!在她指導下,我小朋友的數學基礎,概念也見進步。再次謝謝導師.

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